Сегодняшняя встреча неожиданно получилась очень родительской 🤍
Говорили про детей, школы, немецкий язык, оценки, математику, дислексию, адаптацию.
Много обсуждали немецкую школу и разные образовательные системы - что удивляет, что радует, а что вызывает вопросы после опыта других школ.
Отдельно много было про язык: как тяжело иногда детям учиться на новом языке, когда ты вроде умный, способный, но просто не успеваешь понимать так быстро, как остальные.
Важная мысль: оценки и способности - не одно и то же.
Кто-то силён в математике. Кто-то - в языках. Кто-то долго раскачивается, а потом неожиданно раскрывается.
И иногда за школьными трудностями стоит не “ленится”, а совсем другое: усталость, адаптация, язык, особенности обучения или просто другой темп.
Очень важной и живой была тема дислексии и самооценки ребёнка.
Как поддержать, не сломать веру в себя?
Как помочь, если ребёнку сложно?
Как не свести всё к “надо больше стараться”?
Не все дети идут одной скоростью и одной дорогой.
И это не делает их менее способными.
Ещё говорили про математику, домашние задания, поддержку дома и про то, как по-разному дети вообще учатся: кому-то важно объяснить логику, кому-то - много практики, а кому-то сначала просто почувствовать уверенность.
Спасибо всем за очень живой, честный и тёплый разговор.
Кажется, темы про детей всегда немного про нас самих тоже 🙂